东平县坚持“三个导向” 提升机构编制资源使用效益 | ||||
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近年来,东平县主动作为、精准发力,坚持中心导向、问题导向、民生导向,持续在服务重点工作、健全职能体系、提升编制资源使用效益上下功夫、求实效,为全县经济社会高质量发展提供坚实有力的机构编制服务保障。 坚持中心导向,助推重点工作快速推进。聚焦县委县政府重大任务和中心工作,优化机构编制资源配置,全力保障重点工作高速推进。一是充分挖掘发扬世界文化遗产“运河之心”戴村坝的深厚文化价值,设立东平县戴村坝遗产保护中心,统筹负责全县运河遗址文物保护、运河文化挖掘传承等工作,为全县文物保护和文化遗产传承提供有力的机构编制保障。二是为满足全县高中段招生高峰期迫切需要,盘活利用闲置的学校资源,设立东平滨河实验高级中学,根据招生规模,核定编制101名,配强师资力量,进一步缓解了城区高中段招生压力,为推动学校如期开学做好机构编制保障。三是围绕保障县委县政府中心工作,按照向设施农业、生态渔业、东平湖保护等一线领域和乡镇基层重点倾斜的原则,合理制定2024年度机关事业单位用编计划,通过公开考录招聘,各部门(单位)充实了新鲜血液,更好服务全县经济社会发展。 坚持问题导向,健全党政机构职能体系。聚焦工作实践中遇到的新问题,紧盯改革发展存在的深层次问题,不断提出解决问题的新理念新思路新办法。一是为加强行业监管与综合行政执法协作配合,联合下发《关于加强行业监管与综合行政执法协作配合的若干措施》,进一步完善行业管理部门与综合执法部门协作配合机制,提升监管执法整体效能。二是优化民营经济工作机制,将牵头推进民营经济发展职责划入县发展和改革局,县工业和信息化局仍负责参与拟订促进民营经济发展的政策措施并按职责分工组织落实,实现民营经济发展行业管理部门各司其职、各负其责。三是县委编办会同县应急管理局,经过征求意见、论证分析、合法审查等工作环节,进一步明确托育、医养结合、平台经济等16个领域的安全生产监督管理职责,建立起全覆盖、全方位、多层次、宽领域的监管体制机制,确保新行业新领域监督管理到位,最大限度消除安全事故隐患。 坚持民生导向,管住用好机构编制资源。聚焦重大民生工程、民心工程,推动机构编制资源向民生事业倾斜。一是根据《关于加强中小学教职工编制管理推动全面达标的若干措施》精神,结合学生数变化情况,统筹考虑县域库区、滩区等地理环境条件,立足农村中小学布点多、班额小的实际,为全县中小学核定教职工编制5820名。二是深化疾病预防控制体系改革,在县卫生健康局加挂县疾病预防控制局牌子,整合县疾病预防控制中心、县卫生计生行政执法大队和原卫生监督所相关职责,重新组建县疾病预防控制中心,重新明确核定编制、领导职数、内设机构等事项,全面提升公共卫生事件防控应对能力,适应全县人民健康发展新需求。三是坚持深抓基层工作导向,聚焦党的建设、经济发展、民生服务、平安法治等主要职能,统筹设置五办四中心,实现机构设置精简高效。近年来为全县14个乡镇(街道)下沉编制87名,下达用编进人计划180名,充实基层公务员和各类专业技术人才队伍力量,为加强基层治理体系和治理能力现代化建设提供强力的机构编制服务保障。 | ||||
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